Referencias Bibliográficas

 Las referencias bibliográficas son esenciales en la escritura académica, ya que respaldan la información y permiten identificar las fuentes utilizadas. Su correcta elaboración demuestra responsabilidad y rigor en el manejo de la información.

Esto plantea una reflexión: ¿estamos citando correctamente las fuentes que utilizamos en nuestros trabajos?

Referencias:

American Psychological Association. (2020). Publication Manual of the APA (7th ed.).

Real Academia Española. (2010). Ortografía de la lengua española.

Eco, U. (2001). Cómo se hace una tesis.


#InvestigaciónTecLaguna

#AprendizajeCientífico

#DivulgarCienciaTecLaguna

#CienciaDivertidaTecLaguna

#ElenaAguirreMejia

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

1.5 La Investigación y El Investigador

  La investigación y el investigador constituyen elementos inseparables en la construcción del conocimiento. Mientras la investigación aporta el método y la estructura, el investigador aporta la reflexión crítica, la creatividad y la responsabilidad ética. Sin la intervención consciente y rigurosa del investigador, el proceso investigativo perdería dirección y validez. Además, en un contexto donde la producción de información es constante, el papel del investigador cobra mayor relevancia. No solo debe generar conocimiento nuevo, sino también evaluar críticamente la información existente y contribuir al desarrollo social, científico y cultural. En definitiva, la calidad de la investigación depende en gran medida de la formación intelectual y ética del investigador. Esto nos lleva a una reflexión central:  ¿cómo formar investigadores comprometidos no solo con el conocimiento, sino también con la responsabilidad social que implica producirlo? Referencia: Hernández Sampieri, R.,...
Leer más

1.1.2 Proceso de Adquisición del Conocimiento

La adquisición del conocimiento no es un acto pasivo, sino un proceso dinámico y progresivo en el que el ser humano interpreta la realidad a través de sus sentidos, su razón y su contexto cultural. Este proceso explica no solo cómo aprendemos, sino también cómo construimos ciencia, cultura y pensamiento crítico. Finalmente, la reflexión sobre este tema nos lleva a una pregunta central: ¿El conocimiento refleja fielmente la realidad o es una construcción mediada por nuestras capacidades cognitivas?   Referencias: Hessen, J. (2001). Teoría del conocimiento . Aristóteles. Metafísica . Hume, D. (1748). Investigación sobre el entendimiento humano . #InvestigacònTecLaguna#AprendizajeCientifico#ElenaAguirreMejia
Leer más

1.1.1 La Relación Entre Hombre, Conocimiento, y Realidad

La relación entre el hombre, el conocimiento y la realidad no es lineal ni estática, sino una interacción compleja : El hombre percibe e interpreta la realidad. El conocimiento se construye a partir de esa interacción. La realidad permanece como base de lo que puede ser conocido, pero su comprensión siempre está condicionada por capacidades humanas —como la percepción, el lenguaje y la cultura. Este vínculo fundamental ha sido objeto de debate filosófico desde la antigüedad hasta hoy, porque responde a una pregunta esencial: ¿cómo entendemos el mundo y qué podemos saber de él? Referencias: Portal Amelica. El conocimiento y su relación con la filosofía y el lenguaje . Wikipedia. Problema sujeto-objeto . Disponible en: Wikipedia. ABC Color. Teoría del conocimiento .  #InvestigacònTecLaguna#AprendizajeCientifico#ElenaAguirreMejia
Leer más